EDISIKINI.COM, KARANGANYAR – Dalam rangka menjalankan program pengabdian kepada masyarakat, Tim KKN-T 147 Universitas Diponegoro (UNDIP) tahun 2025 menyelenggarakan kegiatan pembelajaran interaktif di SD Negeri 01 Berjo, Kecamatan Ngargoyoso, Kabupaten Karanganyar. Kegiatan ini berlangsung selama dua hari, pada 21 dan 22 Juli 2025, dan diikuti oleh siswa-siswi dari berbagai jenjang kelas.
Tujuan utama dari kegiatan ini adalah untuk mendorong kreativitas serta memperluas wawasan anak-anak melalui pengenalan delapan materi tematik yang relevan dengan kehidupan sehari-hari.
Materi yang disampaikan mencakup pengenalan radiasi, konsep uang dan nilai tukar, pentingnya menabung, bahaya hoaks, hingga teknologi robot pintar.
Setiap topik dirancang agar mudah dipahami oleh anak-anak, dengan pendekatan interaktif seperti permainan edukatif, diskusi ringan, dan penggunaan media visual yang menarik.
Antusiasme siswa terlihat jelas selama kegiatan berlangsung. Mereka aktif bertanya, berdiskusi, dan mengikuti setiap sesi dengan penuh semangat. Para guru di SDN 01 Berjo juga turut mendampingi dan memberikan dukungan penuh terhadap kegiatan ini.
Salah satu mahasiswa menyampaikan, “Kami sangat mengapresiasi kegiatan ini karena mampu memberikan pengalaman belajar yang berbeda dan menyenangkan bagi siswa.”
Melalui kegiatan ini, Tim KKN-T 147 UNDIP berharap dapat memberikan kontribusi nyata dalam mendukung pendidikan dasar yang lebih kontekstual, kreatif, dan menyenangkan.
Kegiatan ini juga menjadi wujud nyata sinergi antara mahasiswa dan masyarakat dalam membangun generasi muda yang cerdas dan kritis sejak dini.
Ke depan, Tim KKN-T 147 berkomitmen untuk terus menghadirkan program-program edukatif lainnya selama masa pengabdian di Desa Berjo. Harapannya, kegiatan ini tidak hanya memberikan dampak jangka pendek, tetapi juga meninggalkan kesan positif dan inspiratif bagi anak-anak serta lingkungan sekolah secara keseluruhan.
Penulis: Nashwa Fandi Abidah, Program Studi Ilmu Perpustakaan dan Informasi, Universitas Diponegoro













